時代越來越進步，很多過動兒和自閉症的孩子，其實都是來自外星靈魂投胎的靛藍小孩。
他們無法適應地球這個舊社會文化的學習模式，容易被一般人貼上異類的標籤，所以他們在這個社會上過得很痛苦，因為這些舊能量打造的社會，始終壓抑這些孩子的發展，並將他們與生俱來的天賦視為是一種麻煩，甚至被誤判為學習障礙、或是貼上過動兒的標籤，他們被當成不聽話的孩子，或是麻煩的製造機 ，而這個社會體制回饋給他們的方式，就是不斷的給他們「利他能」的藥物治療。
我就是一個靛藍人，接觸靈氣與催眠後，我才發現自己的真面目(找到自己的價值)。
30歲時我的內心很迷惘! 常常自問，難道我一輩子就只是個商人，從此只能出國進貨、賣貨渡過這一生嗎? 好像還有什麼事情是我必需完成的，但是我卻不知道那是什麼 ? 所以有很長一段時間在傳統宗教裡找答案。
後來生病之後進入能量世界，靈氣重新開啟我的新視野，那些深埋在我潛意識的前世記憶漸漸甦醒，我終於瞭解為何會投生到這個原生家庭，為了保護我的成長過程選擇今生的父母，感謝我老爸百分之”二百”對我的信任，哪裡來的百分之二百?
聽我道來，當年考到汽車駕照的18歲事件，那年的除夕年夜飯前，老爸把車子的鑰匙丟給我，叫我去另一頭山腳下，載阿嬤過來吃團圓飯，後面還補上一句話，讓我挫勒等!!!
老爸說車子離合器有點異常，還有煞車不太靈光，要注意蛤…我內心很挫…又不願服輸的心態！讓我硬著頭皮，載著不怕死的小妹佩岑往阿嬤家前進，最讓我恐懼的是必須經過一段田邊小路，農田與道路的高度差距有 2公尺 !! 2公尺!!
也就是會車不小心就會掉落2公尺的農田，內心忐忑的祈禱這一路上能順利，好不容易把阿嬤載回到家門口，我家剛好座落在半山坡上，這時車子突然熄火…煞車失靈了！!
就這樣…車子慢慢的往後滑，小妹跳車去找老爸出來救援，我讓車子滑行到路邊的防護水泥，阿嬤依然老神在在的坐在車內，真的是嚇死寶寶了!!! 車子在繼續往下滑就會直接掉入旱溪!!!
這就是我家老爸對我的信任! 從此以後再也不敢碰那台車了!!! !(苦笑)
這就是我家老爸對我的信任! 從此以後再也不敢碰那台車了!!! !(苦笑)
成長過程發生很多諸如此類的事，激發出我不少驚人的天賦！
再來聊聊我的童年，從小就喜歡到溪邊撿石頭回家，國小會存錢買水晶礦石，出社會後對於玉石更是愛不釋手，我的薪水都被拿去分期買這些玉石，這在一個家道中落的小康家庭很不尋常!
我的父母對我很頭痛！因為我是一個我行我素、不聽話、不愛讀書的孩子，小時候喜歡騎著腳踏車到處玩耍，每次玩的太晚忘記時間，回家見到老爸氣噗噗！就知道要被棍棒伺候挨一頓揍了！腿上常常帶著瘀青去上學，阿母過來幫我擦藥時就會碎念，女孩子不能這麼野，外面車多遇到壞人很危險…(年代久遠…唸啥都忘了)。
但隔天下課作業一寫完，依然騎著我的小鐵馬快樂出遊!!!
這就是我的童年日常，我的弟弟妹妹發現傍晚我還沒回家，就會偷偷去把棍子藏起來，防止老爸拿棍子揍我…@@
父母看到我這副德性，很擔心我的未來，但我一點都不擔心！因為我很清楚自己在幹嘛!
父母看到我這副德性，很擔心我的未來，但我一點都不擔心！因為我很清楚自己在幹嘛!
那段時間我需要跟大自然連結，我去的地方都是在竹林玩泥土、溪邊玩水抓螃蟹大肚魚、田裡撈蝌蚪抓青蛙、河堤旁的菜園玩畚箕溜滑梯……都是現在的孩子不曾見識過的。
長大後看著教室內認真讀書的同學，反而覺得他們很可憐! 非常不可思議!
為什麼把大部份時間放在背書這件事上，學歷對我來說，根本就不重要，所以我自己休學、又自己去完成學業。我走的道路與一般人不同，而且輕鬆不費力。
長大後看著教室內認真讀書的同學，反而覺得他們很可憐! 非常不可思議!
為什麼把大部份時間放在背書這件事上，學歷對我來說，根本就不重要，所以我自己休學、又自己去完成學業。我走的道路與一般人不同，而且輕鬆不費力。
當我繼續去進修輔導諮商研究所時，過程反而與我內心的期望產生很大的落差!
教授課堂上分享重度憂鬱症的諮商經驗，同學們、包括我、急迫的想知道在諮商3~5年後，這位憂鬱症患者是否有得到幫助甚至痊癒時，教授給出的答案讓人非常的沮喪!!!因為問題依然在原地打轉。
我的內心在尖叫...天啊!! ...那我坐在這間教室幹嘛? 學習這些難懂有學問的諮商理論，最後我會不會被這些理論給框架，反而讓我的工作被綁手綁腳???
而且西方的心理學是依循西方文化脈絡發展出來的，可以套用在東方文化的黃種人身上嗎?
而且西方的心理學是依循西方文化脈絡發展出來的，可以套用在東方文化的黃種人身上嗎?
我想效果也要100年後才能得到相關數據參考。
所以接受全人醫療新觀念的教授 語重心長的說：心理學發展至今才一百多年，還有很多部份需要調整，西方國家已經開始研究東方老祖宗的智慧，如傳承五千年的中醫、印度的阿育吠陀醫學、西藏醫學、針灸氣功、佛教醫學與道家醫學等，才能幫助人類達到健康的身心靈合醫。
所以接受全人醫療新觀念的教授 語重心長的說：心理學發展至今才一百多年，還有很多部份需要調整，西方國家已經開始研究東方老祖宗的智慧，如傳承五千年的中醫、印度的阿育吠陀醫學、西藏醫學、針灸氣功、佛教醫學與道家醫學等，才能幫助人類達到健康的身心靈合醫。
是的，就我這幾年協助過憂鬱症的學生，他們的身心其實沒有問題，多數是家長漠視孩子的特質，強迫孩子在教育體制下完成父母的標準，長期下來孩子不被尊重而身心受創，漸漸變成一個被社會調教下遺忘天命的靈魂。這些都是來自星星的孩子，想要來地球注入新能量的光之子。
如果用心理學方法幫助靛藍小孩，可能真的會幫倒忙 !
因為他們的心智發展無法用任何一種人類行為模式的分類套用在他們身上。
很慶幸的是，現在有越來越多人開始重視靛藍小孩的教育。
我有一個低調的學員是臨床心理師，他負責協助過動與自閉症的兒童，他除了自己的專業領域外，還尋求了形而上的能量療法做輔助，靛藍小孩的問題非傳統的心理學能改善，醫院最後就是開藥做治療，但是這些藥物會對這些孩子造成身體或心靈上某些程度的傷害，反而讓孩子的狀況越來越糟，西方國家的專業心理學家，已經開始善用各種替代療法來協助這些孩子。
靛藍人通常會有下面幾項特質
★對環境有高度的敏感力
★精力特別旺盛
★極度抗拒不民主的權威體制
★有自己偏愛的學習方法 (閱讀)
★喜歡探索研究新事物，拒絕死背硬記或是填鴨式的教育
★富有同情心
靛藍人能夠感覺到周遭人情緒的波動，也能夠輕易看穿他人的心思，任何藏在心中的計劃或是不良意圖，很快就會被他們所看穿，能憑直覺的發現人們心裡面的動機，這些靛藍人天生具有療癒能力且可以隨時被啟動，那怕只是單純的與他們聊天，也能將正能量傳導給身邊的人，天生便具有與地球和其他人心理連結的能力。
他們為什麼被稱為靛藍小孩？
研究發現這個族群的人會有靛藍色的氣場，並且擁有很強的直覺能力，而第三眼脈輪的顏色正是靛藍色，所以才被叫做"靛藍小孩"，他們天生具有通靈的能力，行事作風一向獨來獨往，總是喜歡與人保持距離，在社會上容易被認為他們難相處，甚至猜不透他們的腦袋瓜裡到底想什麼？為什麼說出來的話異乎尋常!!! (我妹常說我活在自己的世界)
靛藍小孩是為了整合地球能量，幫助人們打破地球不民主的常規體制，協助傳遞新世代的觀念，他們天生就非常的敏感，靛藍小孩被西方歸類在1970年後出生的新人種，有些靛藍人可能更早就進入地球，他們創造社會的新時代思想，為人們帶來新的視野與新生活。而且他們天生就有一種莫名的使命感，必須革命為這個地球做一些微調與創新，並將不在符合地球能量的傳統框架給拆除，協助地球揚升到更高層次的新意識能量。
元辰宮是潛意識的承現 藉由調整屋內擺設，達到開運的效果，除了更動外，還要調整自身的心態生活態度、建立向思維、樂觀進取、內外一致、才能達到最佳效果。
